Wsparcie psychiczne dla dzieci i młodzieży

Telefony zaufania dla dzieci i młodzieży to często jedyna dostępna pomoc psychologiczna w chwili kryzysu. Dzięki ich funkcjonowaniu młodzi ludzie dostają wsparcie, realne wskazówki, zrozumienie i pomoc od specjalistów takich jak: psycholog, psychoterapeuta, psychiatra, czy prawnik. 17 maja obchodzimy Międzynarodowy Dzień Telefonu Zaufania dla Dzieci i Młodzieży, który ma na celu przybliżać funkcjonowanie telefonów zaufania […]

Doświadczenie traumatycznego zdarzenia, czyli takiego, które zagraża życiu, lub zdrowiu dziecka, a także jego najbliższym jest nadmiernie przeciążające dla młodego organizmu. Cierpienie, ból, niepokój oraz zachwianie jednej z najważniejszych potrzeb dziecka – bezpieczeństwa, powoduje znaczne zmiany w jego funkcjonowaniu. Jakie zachowania dziecka powinny zwrócić naszą uwagę? Jak wygląda trauma u dzieci? Trauma jest związana z […]

Depresja jest obecnie jedną z najczęściej diagnozowanych chorób wśród zaburzeń nastroju. Dotyczy to również dzieci, także tych w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Najnowsze dane wskazują, że : wiek dzieci u których diagnozuje się depresję stale się obniża, na kliniczną depresję cierpi 1% dzieci przedszkolnych oraz 2% w grupie wiekowej 6-12 lat (Kampania społeczna Forum Przeciw […]

Jako rodzice jesteśmy pierwszą linią wsparcia dla naszych dzieci. Dlatego ważne jest, by budować poczucie zaufania i otwartość w komunikacji. Kiedy Twoja pociecha ma trudności i zmaga się z problemami, bardzo ważna jest umiejętność rozpoznania sygnałów oraz stworzenie przestrzeni, w której dziecko może się zwrócić do ciebie o pomoc.

Przeciętny 3-latek zna około tysiąca słów. Jego mowa powinna być ukształtowana na tyle, aby dziecko mogło swobodnie komunikować się z innymi, oraz posługiwać się kilkuwyrazowymi wypowiedziami i coraz bardziej złożonymi zdaniami. Rodzice maluchów, które jeszcze nie zaczęły mówić, często słyszą uspokajające rady – „Wyrośnie z tego”, „Jeszcze ma czas”. Niestety problemy z mową nie rozwiążą […]

Przyczyny niepełnosprawności są różne - wynikają ze schorzeń układu krążenia, narządów ruchu oraz neurologicznych. Osoby z uszkodzeniami narządu wzroku i słuchu, z chorobami psychicznymi i niepełnosprawnością intelektualną stanowią mniejszą grupę...

W momencie, gdy u dziecka zostaje zdiagnozowany autyzm lub zespół Aspergera, wielu opiekunów zadaje sobie pytanie co dalej. Otrzymując diagnozę trzeba ustalić potrzebne działania terapeutyczne, aby w jak największym stopniu wyrównać deficyty dziecka spowodowane zaburzeniem. Zaburzenia ze spektrum autyzmu są bardzo zróżnicowane i każde dziecko będzie przejawiało je w innym stopniu. Definiowane są jako: „grupa […]

Konsultacja psychologiczna dzieci i młodzieży przeważnie rozpoczyna się od rozmowy z rodzicami. Niezależnie od tego, co jest powodem wizyty – to wprowadzenie w sytuację dziecka,  które przynosi informację o jego trudnościach i sposobie ich wyrażania. Dla psychologa ważne jest, by poznać zarówno zachowanie dziecka, jak i reakcje rodziców. Co najczęściej niepokoi rodziców? Rodzice pytają jak […]